DAVIDSON CURY
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/9575037824966283
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Métodos e Técnicas de Modelagem Conceitual no contexto de Ecossistemas de Aprendizagem | 01/06/2023 | 36 | Vice-Coordenador |
| Inserção do Pensamento Computacional na educação básica | 01/08/2022 | 72 | Pesquisador |
| Arquitetura conceitual para um ambiente ubíquo para aprimorar a aprendizagem | 25/02/2020 | 48 | Coordenador |
| portal do conhecimento baseado em mapas conceituais | 01/04/2013 | 24 | Coordenador |
| Multiorganizador Flexível de Espaços Virtuais | 01/08/2009 | 12 | Coordenador |
Páginas
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| MEDIADOR - UM AMBIENTE PARA APRENDIZAGEM ORIENTADA A PROJETOS COM SUPORTE INTELIGENTE À MEDIAÇÃO | SILVANA ROSSY DE BRITO | 19/12/2001 | Mestrado em Informática |
| UM MODELO PARA ACORDO DE NÍVEL DE SERVIÇO | SILVIA BOGÉA GOMES | 08/06/2001 | Mestrado em Informática |
| Ambientes Computacionais para Apoio à Aprendizagem: Um Experimento com Frações | HENRIQUE MONTEIRO CRISTOVÃO | 22/12/1997 | Mestrado em Informática |
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Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2 | PINF6038 | Tópicos Especiais em Informática | 45 | Mestrado em Informática |
| 2025/2 | PINF7038 | Tópicos Especiais em Informática | 45 | Doutorado em Ciência da Computação |
| 2024/2 | PINF7038 | Tópicos Especiais em Informática | 45 | Doutorado em Ciência da Computação |
| 2024/2 | PINF6038 | Tópicos Especiais em Informática | 45 | Mestrado em Informática |
| 2024/1 | PINF7070 | Estudo Dirigido III | 90 | Doutorado em Ciência da Computação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| KATIA CRISTINA DUARTE | Uma infra-estrutura de Reuso no Domínio de Qualidade de Software | 07/06/2001 | Co-orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
