Arquitetura conceitual para um ambiente ubíquo para aprimorar a aprendizagem
Resumo: A educação mudou muito nos últimos tempos dentro e fora da escola tradicional onde acontece apenas uma parte da construção do conhecimento. A aprendizagem ocorre em tudo o que fazemos e advem das interações realizadas no âmbito de nossas ecologias cognitivas, que podem ser fomentadas para melhorar o processo construtivista de aprendizagem.
Data de início: 25/02/2020
Prazo (meses): 48
Participantes:
Papel |
Nome |
|---|---|
| Aluno Doutorado | OTÁVIO LUBE DOS SANTOS |
| Aluno Doutorado | RODRIGO RUY BOGUSKI |
| Aluno Doutorado | PEDRO DAVID NETTO SILVEIRA |
| Aluno Doutorado | WAGNER DE ANDRADE PERIN |
| Colaborador | CREDINE SILVA DE MENEZES |
